Sumbangan 15 hb September 2024 – 1 hb Oktober 2024 Mengenai pengumpulan sumbangan

Carian kata kunci

  • Main
  • Carian kata kunci
1
Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции

Инклюзивное образование: результаты, опыт и перспективы: сборник материалов III Международной научно-практической конференции

Алехина Светлана Владимировна (гл. ред.)
детей
образования
овз
ребенка
развития
инклюзивного
здоровья
возможностями
ограниченными
обучения
деятельности
психолого
дети
организации
образование
образовательных
образовательной
педагогов
родителей
детьми
ребенок
программы
процесса
инвалидов
условиях
реализации
студентов
обучающихся
развитие
нарушениями
образовательного
специалистов
области
обучение
помощи
школы
социальной
сопровождения
взаимодействия
инклюзивной
лиц
инклюзии
детям
школе
развитии
педагогического
условий
инклюзивное
системы
процессе
Tahun:
2015
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.62 MB
0 / 5.0
russian, 2015
2
Педагогика, психология и технологии инклюзивного образова­ния

Педагогика, психология и технологии инклюзивного образова­ния

Ин-т экономики, упр. и права (г. Казань)
детей
образования
развития
обучения
ооо
ребенка
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
возможностями
инклюзивного
ограниченными
здоровья
деятельности
образование
дети
россия
развитие
инвалидов
речи
детьми
студентов
казань
инклюзивное
образовательных
системы
процесса
личности
обучение
социальной
процесс
условиях
организации
родителей
овз
потребностями
школе
развитии
школы
ребенок
особыми
проблемы
учащихся
реализации
россии
возможности
социально
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 9.36 MB
0 / 0
russian
3
Идеи инклюзивной педагогики в свете современных требований к дошкольному, школьному и профессиональному образованию: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 20 февраля 2013 г.

Идеи инклюзивной педагогики в свете современных требований к дошкольному, школьному и профессиональному образованию: материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, 20 февраля 2013 г.

Тимирясов
детей
образования
обучения
развития
ооо
оао
aгентство
cервис
kнига
бибком
цкб
деятельности
образование
ребенка
инклюзивного
возможностями
дети
ограниченными
здоровья
россия
развитие
обучение
учащихся
инклюзивное
процесса
образовательных
детьми
личности
процесс
школы
процессе
условиях
реализации
инвалидов
воспитания
проблемы
студентов
школе
речи
организации
системы
родителей
формирование
знаний
технологии
образовательного
потребностями
развитии
литературы
детям
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 4.00 MB
0 / 0
russian
4
Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество

Психология и педагогика инклюзивного образования: технологии, результативность, качество

Коллектив авторов
детей
образования
инклюзивного
развития
ребенка
деятельности
овз
здоровья
возможностями
обучения
ограниченными
родителей
образование
речи
педагогов
процесса
условиях
организации
обучающихся
развитие
детьми
реализации
психолого
образовательной
inclusive
готовности
работе
дети
pedagogical
педагога
образовательных
процесс
профессиональной
инклюзивное
педагогической
проблемы
образовательного
инклюзии
нарушениями
образовании
студентов
процессе
инклюзивной
деятельность
потребностями
формирование
государственный
университет
disabilities
взаимодействия
Tahun:
2021
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 3.13 MB
0 / 0
russian, 2021
5
Инклюзивное образование: история, теория, технологии

Инклюзивное образование: история, теория, технологии

Ниг­матов Зямиль Газизович
образования
инклюзивного
детей
обучения
образование
развития
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
возможностями
ограниченными
деятельности
системы
инклюзивное
здоровья
ребенка
образовательных
организации
обучение
дети
потребностями
процесса
условиях
развитии
образовании
общества
процесс
особыми
учащихся
образовательного
образовательной
учебных
лиц
инвалидов
обучающихся
личности
педагогической
классе
школы
россии
каждого
интеграции
условий
педагогов
развитие
области
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.67 MB
0 / 0
russian
6
Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования

Педагогика, психология и технологии инклюзивного образования

Ахметова Д. З., Нигматов З. Г., Челнокова Т. А., Юсупова Г. В., Ин-т экономики, упр. и права (г. Казань), Ахметова Д. З.
образования
детей
развития
обучения
инклюзивного
ребенка
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
деятельности
образование
дети
процесса
развитие
учащихся
системы
процесс
возможностями
личности
условиях
технологии
здоровья
детьми
обучение
ограниченными
организации
образовательных
процессе
инклюзивное
каждого
потребностями
формирование
уровень
педагогического
учителя
образовательной
особыми
социальной
школы
группы
проблемы
воспитания
образовательного
общества
создание
условий
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.29 MB
0 / 0
russian
7
Педагогика и психология инклюзивного образования: учебное пособие

Педагогика и психология инклюзивного образования: учебное пособие

Ахметовой Д.З.
образования
обучения
развития
детей
инклюзивного
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
ребенка
деятельности
образование
дети
процесс
процесса
системы
возможностями
учащихся
развитие
условиях
обучение
инклюзивное
образовательных
личности
технологии
организации
процессе
потребностями
уровень
особыми
каждого
ограниченными
детьми
интеграции
школы
социальной
общества
взаимодействия
группы
учебного
педагогического
формирование
инклюзии
образовательной
развитии
родителей
образовании
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.66 MB
0 / 0
russian
8
Модель инклюзивного физического воспитания детей дошкольного возраста : монография / А.В. Корнев, Д.М. Правдов

Модель инклюзивного физического воспитания детей дошкольного возраста : монография / А.В. Корнев, Д.М. Правдов

Правдов, Д.М.
детей
образования
воспитания
физического
инклюзивного
здоровья
инвалидов
возможностями
детьми
ограниченными
дошкольного
образование
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
возраста
области
дети
организации
развития
ребенка
обучения
занятий
физической
педагогов
состоянии
ивановской
образовательных
инклюзивное
системы
деятельности
рис
воспитание
здоровых
родителей
учреждений
дошкольных
физическое
двигательной
дошкольников
инклюзивных
физическими
числе
двигательных
интеграции
процесс
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.05 MB
0 / 0
russian
9
Теория и практика инклюзивного образования в России: проблемы и перспективы

Теория и практика инклюзивного образования в России: проблемы и перспективы

Уфим. гос. ун-т экономики и сервиса, Дегтярев А. Н., Баталова Р. А., Солодилова Н. З.
детей
образования
возможностями
ограниченными
здоровья
развития
инвалидов
обучения
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
образование
ребенка
инклюзивного
деятельности
овз
лиц
социальной
образовательных
дети
организации
развитие
россии
личности
процесс
инклюзивное
системы
общества
социально
российской
родителей
образовании
процесса
психолого
детьми
условиях
федерации
школы
условий
проблемы
образовательного
учреждений
культуры
обучение
учреждения
воспитания
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.86 MB
0 / 0
russian
10
Инклюзивное образование в России

Инклюзивное образование в России

образования
детей
инклюзивного
ребенка
развития
образование
здоровья
возможностями
ограниченными
образовательных
обучения
образовательного
сопровождения
инвалидностью
инклюзивное
организации
учреждения
учреждений
деятельности
специалистов
помощи
школы
процесса
инклюзивных
образовании
психолого
системы
обучение
общего
области
общеобразовательных
центра
россии
карелия
овз
раздел
пмпк
родителей
инвалидов
обеспечение
особыми
взаимодействия
города
педагогов
потребностями
образовательной
ресурсного
инклюзии
учреждениях
российской
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.84 MB
0 / 0
russian
11
Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования: Монография

Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования: Монография

Кетриш Е. В.
образования
детей
инклюзивного
деятельности
обучения
педагогов
условиях
готовности
возможностями
ограниченными
образование
развития
профессиональной
работе
физической
здоровья
овз
культуре
будущих
педагога
процесса
москва
процесс
социальной
инклюзивное
интеграции
системы
формирования
модели
ребенка
готовность
образовательных
организации
инвалидов
педагогических
образовании
педагогической
лиц
формирование
особыми
детьми
проблемы
развитие
образовательной
подхода
студентов
процессе
следующие
образовательного
общества
Tahun:
2018
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 852 KB
0 / 5.0
russian, 2018
12
Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : монография

Готовность педагога к работе в условиях инклюзивного образования : монография

Кетриш, Е. В.
образования
детей
инклюзивного
деятельности
обучения
педагогов
условиях
готовности
возможностями
ограниченными
образование
развития
профессиональной
работе
физической
здоровья
овз
культуре
будущих
педагога
процесса
москва
процесс
социальной
инклюзивное
интеграции
системы
формирования
модели
ребенка
готовность
образовательных
организации
инвалидов
педагогических
образовании
педагогической
лиц
формирование
особыми
детьми
проблемы
развитие
образовательной
подхода
студентов
процессе
следующие
образовательного
общества
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 853 KB
0 / 5.0
russian
13
Философия и модели организации инклюзивного образования

Философия и модели организации инклюзивного образования

Клочева, Галина Михайловна
образования
развития
инклюзивного
организации
обучения
деятельности
ребенка
воспитания
обучающихся
детей
личности
педагогической
образовательной
образование
психолого
образовательных
педагогическая
процесса
образовательного
родителей
педагогов
система
школы
образовании
психолог
обеспечение
учащихся
права
развитие
системы
основные
деятельность
педагогических
педагогического
саморазвития
программы
сфере
психолога
условия
психологической
здоровья
модели
процесс
реализации
основных
основы
процессе
решения
сопровождения
субъектов
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.55 MB
0 / 0
russian
14
Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Федотенко Инна Леонидовна, Югфельд Ирина Александровна, Торина Елена Геннадьевна, Малий Дмитрий Владимирович
образования
деятельности
образовательной
инклюзивного
детей
среды
ребенка
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
условиях
образовательного
педагогической
развития
федотенко
обучающихся
педагога
готовности
учителя
личности
профессиональной
образовательных
процесса
обучения
педагогов
пространства
учителей
игп
инклюзивной
будущих
группы
условий
каждого
работе
организации
подготовки
взаимодействия
профессионально
развитие
условия
овз
возможностей
учащихся
психолого
готовность
гетерогенной
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.44 MB
0 / 0
russian
15
Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

Проектирование психологически безопасной гетерогенной образовательной среды: теория, технологии, практика

coll.
образования
деятельности
образовательной
инклюзивного
детей
среды
ребенка
ооо
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
цкб
условиях
образовательного
педагогической
развития
федотенко
обучающихся
педагога
готовности
учителя
личности
профессиональной
образовательных
процесса
обучения
педагогов
пространства
учителей
игп
инклюзивной
будущих
группы
условий
каждого
работе
организации
подготовки
взаимодействия
профессионально
развитие
условия
овз
возможностей
учащихся
психолого
готовность
гетерогенной
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.45 MB
0 / 0
russian
16
Инклюзивное образование – образование для всех. Материалы I ВНПК

Инклюзивное образование – образование для всех. Материалы I ВНПК

Иванова А.
детей
ребенка
овз
развития
образования
деятельности
обучения
дети
развитие
детьми
возможностями
здоровья
речи
образование
ограниченными
ребенок
сопровождения
родителей
инклюзивного
работе
ребёнка
организации
формирование
образовательного
инклюзивное
психолого
детям
процесса
условиях
обучение
образовательной
образовательных
деятельность
процесс
процессе
воспитания
особенности
программы
условий
школы
ребенку
навыков
нарушениями
специалистов
задачи
общения
готовности
умение
педагогического
школе
Tahun:
2019
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 9.45 MB
0 / 0
russian, 2019
17
Инклюзивное образование. Выпуск 1

Инклюзивное образование. Выпуск 1

Гусева Т.Н. (ред.)
детей
образования
ребенка
здоровья
обучения
развития
возможностями
инклюзивного
ограниченными
образовательных
школы
дети
деятельности
психолого
москвы
учреждения
инклюзии
школе
лиц
образование
города
процесса
детьми
учреждений
обучение
образовательного
слуха
помощи
сопровождения
родителей
нарушениями
специалистов
детям
развитие
развитии
воспитания
овз
организации
нарушением
программы
учреждениях
инвалидов
системы
инклюзивное
образовательные
педагогов
ребенок
центра
возможностей
социальной
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.56 MB
0 / 0
russian
18
Теория и практика инклюзивного образования (на примере физического воспитания) : учебное пособие

Теория и практика инклюзивного образования (на примере физического воспитания) : учебное пособие

Кетриш, Е. В.
образования
детей
овз
инклюзивного
образование
обучения
развития
ребенка
здоровья
возможностями
ограниченными
физической
образовательных
социальной
инвалидов
интеграции
организации
деятельности
лиц
процесса
инклюзивное
дети
образовательной
школы
системы
потребностями
культуры
реализации
образовании
особыми
развитии
детьми
педагогов
инклюзии
проблемы
процесс
развитие
специального
условиях
обучение
специальных
нарушениями
общества
воспитания
образовательного
доступа
интегрированного
обучающихся
специалистов
физического
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.18 MB
0 / 5.0
russian
19
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования: Учебно-методическое пособие

Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования: Учебно-методическое пособие

Е. С. Слюсарева, В. М. Акименко, В. В. Ершова, Я. И. Гостунская, А. Ю. Кабушко, Н. Н. Мизина, Г. Н. Соломатина, Е. А. Шеховцова
детей
ребенка
развития
образования
овз
деятельности
инклюзивного
образовательной
сопровождения
психолого
обучения
дети
организации
здоровья
родителей
возможностями
среды
ограниченными
психологической
процесса
помощи
образовательного
развитии
зрения
образовательных
развитие
нарушениями
инклюзивной
нарушения
взаимодействия
педагогов
педагога
речи
реализации
среда
педагогического
деятельность
обучающихся
сопровождение
детьми
психологического
образовательная
образование
личности
условий
поведения
процесс
знаний
трудности
условиях
Tahun:
2019
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.23 MB
0 / 4.0
russian, 2019
20
Инклюзивная практика в высшей школе

Инклюзивная практика в высшей школе

Ахметзянова А.И., Артемьева Т.В., Курбанова А.Т., Нигматуллина И.А.
образования
лиц
дисциплины
овз
здоровья
возможностями
ограниченными
психолого
готовность
развития
образование
деятельности
студентов
профессионального
инклюзивного
научно
образовательных
технологий
способность
изучения
инвалидов
обучения
программы
педагогического
подготовки
профессиональной
специальной
организации
области
специального
педагогических
специальное
детей
процесса
дефектологическое
образовательного
образовательной
проектированию
сопровождения
социальной
исследования
программ
реализации
обучающихся
практики
психологии
освоения
задачи
интеграции
технологии
Tahun:
2015
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.79 MB
0 / 5.0
russian, 2015
21
Инклюзивная практика в высшей школе

Инклюзивная практика в высшей школе

Ахметзянова А.И., Артемьева Т.В., Курбанова А.Т., Нигматуллина И.А., Твардовская А.А., Файзрахманова А.Т.
образования
лиц
дисциплины
овз
здоровья
возможностями
ограниченными
психолого
готовность
развития
образование
деятельности
студентов
профессионального
инклюзивного
научно
образовательных
технологий
способность
изучения
инвалидов
обучения
программы
педагогического
подготовки
профессиональной
специальной
организации
области
специального
педагогических
специальное
детей
процесса
дефектологическое
образовательного
образовательной
проектированию
сопровождения
социальной
исследования
программ
реализации
обучающихся
практики
психологии
освоения
задачи
интеграции
технологии
Tahun:
2015
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.21 MB
0 / 0
russian, 2015
22
Мир без границ: Материалы XI Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, 4 декабря 2020 года, Ставрополь, ГБОУ ВО СГПИ

Мир без границ: Материалы XI Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых, 4 декабря 2020 года, Ставрополь, ГБОУ ВО СГПИ

Коллектив авторов
детей
студентов
научно
конференции
практической
ученых
всероссийской
материалы
границ
молодых
декабря
развития
речи
ребенка
деятельности
обучения
здоровья
образования
возможностями
ограниченными
нарушениями
дети
развитие
овз
особенности
возраста
нарушения
поведения
физической
внимания
детьми
процессе
проблемы
личности
disabilities
процесс
школьников
процесса
развитии
общения
формирование
организации
родителей
инклюзивного
помощи
исследования
образование
психолого
уровень
социальной
Tahun:
2020
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 4.50 MB
0 / 4.0
russian, 2020
23
Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии: материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Казань, 11-12 ноября 2014 г.

Инновационные формы и технологии в комплексном сопровождении детей с отклонениями в развитии: материалы Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, Казань, 11-12 ноября 2014 г.

Казанский федеральный ун-т, Ин-т психологии и образования, Каф. спец. психологии и коррекционной педагогики, [науч. ред. А. И. Ахметзянова]
детей
речи
развития
ребенка
образования
дети
обучения
развитие
деятельности
детьми
нарушениями
возможностями
здоровья
родителей
ограниченными
овз
слов
возраста
детям
психологии
образование
особенности
развитии
инклюзивного
дошкольного
коррекционной
нарушения
работе
ребенок
формирование
нарушений
личности
условиях
речевого
исследования
упражнения
общения
группы
занятия
помощи
дошкольников
слуха
уровня
процесс
процессе
ребёнка
уровень
психолого
специальной
школе
Tahun:
2014
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 4.21 MB
0 / 5.0
russian, 2014
24
Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями

Современные проблемы теории и практики специальной и социальной педагогики: работа с детьми с особыми образовательными потребностями

Чуйкова Ирина Владимировна, Некрасова Ольга Александровна, Багнетова Екатерина Михайловна
детей
ооо
ребенка
развития
деятельности
aгентство
cервис
kнига
бибком
цкб
образования
речи
обучения
дети
овз
развитие
обучающихся
возможностями
здоровья
ограниченными
детьми
ребенок
работе
процессе
pedagogical
организации
психолого
educational
процесс
педагогов
особенности
личности
формирование
деятельность
навыков
игры
процесса
возраста
дошкольного
disabilities
нарушениями
формирования
технологий
учащихся
уровень
профессиональной
условиях
сопровождения
образовательных
родителей
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 7.92 MB
0 / 0
russian
25
Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей: монография

Экстрабилити: методика инклюзивного взаимодействия незрячих людей: монография

Баранников К. В., Колпащиков О. Б., Кохан С. Т.
инвалидностью
студентов
инклюзивного
взаимодействия
рис
овз
экстрабилити
образования
обучения
зрения
зрению
организации
взаимодействие
инвалидов
процессе
участников
здоровья
социальных
незрячих
развития
инвалидности
инклюзивных
культуры
опыт
инклюзии
лиц
рамках
инклюзивной
деятельности
году
процесс
области
процесса
забгу
слепых
url
дата
обращения
возможностями
социальной
текст
среды
новых
образовательных
трость
участники
людьми
ограниченными
инклюзивное
навыки
Tahun:
2020
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 13.11 MB
0 / 0
russian, 2020
26
Теория и практика инклюзивного образования: Учебное пособие

Теория и практика инклюзивного образования: Учебное пособие

Витевская О. В.
образования
детей
овз
инклюзивного
развития
обучения
здоровья
деятельности
обучающихся
ребенка
психолого
организации
возможностями
образовательной
ограниченными
инвалидов
нарушениями
образовательных
процесса
родителей
программы
речи
технологий
образование
развитии
сопровождения
системы
образовательного
педагогов
социальной
технологии
специальных
взаимодействия
нарушений
общения
условиях
обеспечение
информации
использование
педагогического
условий
лиц
педагога
социального
профессиональной
развитие
интеграции
личности
процессе
инвалидностью
Tahun:
2020
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 842 KB
0 / 4.0
russian, 2020
27
Философия и модели инклюзивного образования

Философия и модели инклюзивного образования

Клочева, Галина Михайловна
образования
развития
инклюзивного
деятельности
обучения
организации
ребенка
обучающихся
детей
воспитания
образовательной
педагогической
личности
образовательного
психолого
образование
образовательных
процесса
психолог
педагогических
родителей
школы
педагогов
права
образовании
педагогического
учащихся
педагогическая
системы
деятельность
развитие
программы
психолога
психологической
саморазвития
реализации
процесс
система
решения
обеспечение
процессе
сопровождения
здоровья
пмпк
психологическое
содержание
сфере
основные
профессиональной
педагога
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.86 MB
0 / 0
russian
28
Управление процессом создания модели инклюзивной образовательной среды в современной дошкольной организации

Управление процессом создания модели инклюзивной образовательной среды в современной дошкольной организации

С.Ю. Ульянова
детей
образовательной
образования
овз
среды
инклюзивной
ребенка
оао
aгентство
cервис
kнига
бибком
ооо
цкб
развития
организации
образовательного
инклюзивного
процесса
деятельности
обучения
психолого
модели
возможностями
программы
реализации
здоровья
родителей
дети
ограниченными
условий
педагогов
мкдоу
образовательных
специалистов
дошкольного
дошкольной
детьми
нижнеудинска
создания
трудности
российской
управления
федерации
условия
педагогического
сопровождения
обеспечение
учреждения
среда
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.06 MB
0 / 0
russian
29
Педагогика и психология инклюзивного образования

Педагогика и психология инклюзивного образования

Show full item record
детей
ребенка
овз
образования
образовательной
инклюзивного
инклюзивной
деятельности
сопровождения
психолого
обучения
развития
родителей
образовательного
организации
процесса
среды
педагогического
специалистов
задачи
план
программы
реализации
образовательном
педагога
учащихся
инклюзивном
практики
индивидуальной
особенности
учреждении
доступа
иоу
ребенок
школы
технологии
условия
критерии
обеспечение
образование
образовательных
создание
взаимодействия
режим
учреждения
оценка
сопровождение
нарушениями
условий
профессиональной
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.13 MB
0 / 0
russian
30
Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования: Учебное пособие. Направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». Магистрат

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования: Учебное пособие. Направление подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование. Магистерская программа «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования». Магистрат

Козловская Г. Ю., Борозинец Н. М. (Авторы-составители)
образования
ребенка
детей
развития
психолого
инклюзивного
технологии
обучения
овз
деятельности
раннего
программы
педагогические
пособие
образовательной
помощи
реализации
родителей
учебное
образовательных
развитии
вмешательства
развитие
ребенок
процесса
детьми
поведения
образовательного
специалистов
возможностями
обучение
ребёнка
организации
здоровья
организация
коррекции
тьютор
образование
ограниченными
дети
возраста
индивидуальной
среды
обучающихся
процессе
процесс
условия
взаимодействия
индивидуальных
метод
Tahun:
2017
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 537 KB
0 / 5.0
russian, 2017
31
Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования

Козловская Г. Ю., Борозинец Н. М.
образования
ребенка
детей
развития
психолого
инклюзивного
технологии
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
обучения
овз
деятельности
раннего
программы
педагогические
пособие
образовательной
помощи
реализации
родителей
учебное
образовательных
развитии
вмешательства
развитие
ребенок
процесса
детьми
поведения
образовательного
специалистов
возможностями
обучение
ребёнка
организации
здоровья
организация
коррекции
тьютор
образование
ограниченными
дети
возраста
индивидуальной
среды
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 573 KB
0 / 0
russian
32
Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования

Психолого-педагогические технологии инклюзивного образования

Козловская Г. Ю., Борозинец Н. М.
образования
ребенка
детей
развития
психолого
инклюзивного
технологии
aгентство
cервис
kнига
бибком
оао
ооо
цкб
обучения
овз
деятельности
раннего
программы
педагогические
пособие
образовательной
помощи
реализации
родителей
учебное
образовательных
развитии
вмешательства
развитие
ребенок
процесса
детьми
поведения
образовательного
специалистов
возможностями
обучение
ребёнка
организации
здоровья
организация
коррекции
тьютор
образование
ограниченными
дети
возраста
индивидуальной
среды
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 573 KB
0 / 0
russian
33
Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Психолого-медико-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса

Артеменко О. Н.
ооо
образовательного
процесса
детей
взаимодействия
деятельности
образования
психолого
развития
aгентство
cервис
kнига
бибком
цкб
ребенка
обучения
участников
педагогического
медико
процессе
специалистов
учреждения
здоровья
социального
овз
возможностями
ограниченными
инклюзивного
организации
процесс
взаимодействие
родителей
образовательных
воспитания
педагогической
задачи
деятельность
развитии
заполните
обеспечение
педагогов
учащихся
системы
создание
образовательной
условий
развитие
схему
коррекционно
сопровождения
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 3.16 MB
0 / 0
russian
34
Теории и технологии инклюзивного образования : учеб. пособие

Теории и технологии инклюзивного образования : учеб. пособие

Коллектив авторов
образования
детей
ребенка
развития
обучения
деятельности
инклюзивного
возможностями
ограниченными
здоровья
образовательной
процесса
образование
педагогической
образовательного
реализации
среды
психолого
образовательных
педагогического
овз
инклюзивной
сопровождения
воспитания
технологии
инклюзивное
помощи
системы
условиях
инвалидов
инклюзии
программы
взаимодействия
детьми
интеграции
условий
учреждения
организации
родителей
лиц
проблемы
развитие
развитии
создание
обучение
педагогов
практики
социальной
эксперимента
личности
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 842 KB
0 / 0
russian
35
Психология инклюзивного образования: Учебное пособие

Психология инклюзивного образования: Учебное пособие

Самойлов Н. Г., Алешичева А. В., Казаков Д. А., Скрябина А. А.
образования
развития
здоровья
инклюзивного
деятельности
овз
лиц
инвалидностью
обучения
личности
детей
возможностями
студентов
ограниченными
общества
нарушениями
системы
образование
психического
развитии
социальной
процессе
образовательной
процесс
речи
возможностей
особенности
образовании
поведения
инклюзии
особыми
психологической
условий
организации
развитие
возможности
образовательных
адаптации
процесса
потребностями
связи
условиях
учащихся
обществе
психолога
социально
выступает
психологического
реализации
трудности
Tahun:
2019
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 923 KB
0 / 0
russian, 2019
36
Краткий словарь системы понятий инклюзивного образования: [терминологический словарь]

Краткий словарь системы понятий инклюзивного образования: [терминологический словарь]

И. С. Макарьев, Санкт-Петербургское гос. бюджетное проф. образовательное учреждение "Охтинский колледж", Ресурсный центр подгот. специалистов
образования
литература
дети
инклюзивного
системы
словарь
понятий
краткий
образовательных
развития
потребностей
образование
обучения
ребенка
деятельности
обучающихся
детей
потребности
психолого
федерации
образовательная
особых
образовательной
условия
обучающегося
общества
программа
процесс
здоровья
обучение
российской
программы
родителей
социальной
обучающимся
процесса
спб
возможностей
возможностями
знаний
инклюзивное
области
ограниченными
действия
основных
потребностями
развитие
реализации
среды
деятельность
Tahun:
2015
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 657 KB
0 / 4.5
russian, 2015
37
Организационно-методические основы инклюзивного образования

Организационно-методические основы инклюзивного образования

Афонькина Ю. А.
ребенка
развития
детей
образования
овз
психолого
деятельности
инклюзивного
здоровья
обучающихся
развитие
образовательной
образовательных
образование
организации
ограниченными
возможностями
педагогического
обучения
родителей
ребенок
условиях
сопровождения
образовании
социальной
инклюзивных
дети
помощи
деятельность
педагогической
взаимодействия
формирование
психического
способность
личности
общения
ребенком
технологии
детьми
основе
педагога
процессе
развитии
создание
условий
нарушения
реализации
потребностей
ребенку
задач
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.11 MB
0 / 0
russian
38
Духовно-нравственные основы развития современного общества: образование, культура, искусство. Материалы Международной научно-практической конференции (Луганск, 20–21 апреля 2016 года)

Духовно-нравственные основы развития современного общества: образование, культура, искусство. Материалы Международной научно-практической конференции (Луганск, 20–21 апреля 2016 года)

деятельности
образования
студентов
профессиональной
личности
культуры
подготовки
развития
обучения
воспитания
духовно
формирования
педагогической
процессе
качества
формирование
будущих
специалиста
знаний
процесс
педагогического
процесса
педагогических
развитие
университета
проблемы
системы
наук
культура
общества
инклюзивного
работе
основе
уровень
искусства
общения
педагогов
детей
условиях
ценностей
воспитание
специалистов
имени
деятельность
республика
учителей
образование
здоровья
знания
народная
Tahun:
2016
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 3.93 MB
0 / 0
russian, 2016
39
Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного дошкольного и школьного образования: учебное пособие

Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного дошкольного и школьного образования: учебное пособие

Е. В. Барышникова, Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет"
детей
овз
образования
психолого
инклюзивного
дошкольного
условиях
школьного
сопровождения
педагогического
дисциплины
принцип
развития
деятельности
программы
возраста
организации
коррекционно
обучения
здоровья
младшего
ограниченными
учебной
возможностями
особенности
рекомендации
образование
основы
педагогическая
ребенка
содержания
освоения
развивающей
содержание
заданий
педагогическое
психического
нарушениями
сопровождение
url
деятельность
литературы
медико
методические
образовательной
реферата
видов
контроля
развитии
текст
Tahun:
2020
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 946 KB
0 / 0
russian, 2020
40
Психологические основы инклюзивного образования: Учебное пособие

Психологические основы инклюзивного образования: Учебное пособие

Гольберт Е. В.
детей
образования
развития
ребёнка
обучения
инклюзивного
овз
дети
образовательного
деятельности
возможностями
образование
социальной
инвалидности
психолого
образовательной
ограниченными
образовательных
модель
организации
инвалидов
модели
сопровождения
специалистов
процесса
учреждения
взаимодействия
инклюзивное
адаптации
общества
потребностями
системы
группы
особыми
процесс
условий
родителей
педагогического
социального
инклюзии
лиц
помощи
возможности
каждого
нарушениями
обучение
учителя
психического
развитие
среды
Tahun:
2021
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 759 KB
0 / 4.0
russian, 2021
41
Auditorium. 2019

Auditorium. 2019

коллектив авторов
детей
развития
образования
деятельности
обучающихся
ребенка
речи
нарушениями
обучения
уровень
возраста
овз
здоровья
профессиональной
образование
организации
возможностями
умственной
ско
развитие
ограниченными
формирования
сопровождения
психолого
азде
взаимодействия
подготовки
дети
отсталостью
работе
группы
деятельность
интеллектуальными
процессе
результаты
инклюзивного
формирование
исследования
личности
образовательных
программы
реализации
навыков
школьного
особенности
социального
культуры
уровня
области
педагогического
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 9.34 MB
0 / 4.5
russian
42
Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования

Комплексное медико-психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья в условиях непрерывного инклюзивного образования

Гончарова В. Г.
образования
здоровья
возможностями
ограниченными
лиц
детей
сопровождения
обучения
развития
психолого
инвалидов
образовательных
медико
студентов
учащихся
педагогического
образовательного
образование
процесса
деятельности
профессионального
учреждения
системы
проблемы
социально
ребенка
обучающихся
красноярск
сопровождение
социальной
инклюзивного
организации
условиях
анализ
возможности
личности
педагогической
российской
развитие
рис
школа
овз
родителей
семьи
создание
федерации
модели
помощи
реабилитации
процессе
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 8.34 MB
0 / 0
russian
43
Культура и социальная ответственность: создание инклюзивного пространства: Сборник материалов II Всероссийской открытой научно-практической конференции (Екатеринбург, 9–11 ноября 2016 г.)

Культура и социальная ответственность: создание инклюзивного пространства: Сборник материалов II Всероссийской открытой научно-практической конференции (Екатеринбург, 9–11 ноября 2016 г.)

Коллектив авторов
детей
образования
здоровья
возможностями
ограниченными
ребенка
екатеринбург
культуры
развития
искусства
деятельности
инклюзивного
области
школы
искусств
дети
пространства
театр
социальной
детьми
конференции
проекта
реализации
взаимодействия
обучения
родителей
екатеринбургская
ребенок
екатеринбурга
образовательных
школа
деятельность
культура
современного
организации
учреждений
научно
проект
города
дополнительного
театра
особыми
развитие
социально
арт
помощи
программы
создание
участников
академия
Tahun:
2017
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 2.08 MB
0 / 4.0
russian, 2017
44
Реализация инклюзивного образования в образовательной организации

Реализация инклюзивного образования в образовательной организации

Будникова, Екатерина Сергеевна
детей
образования
овз
развития
ребенка
обучения
школы
консилиума
инклюзивного
психолого
организации
реализации
учащихся
обучающихся
деятельности
здоровья
образовательного
коррекционных
возможностями
программы
ограниченными
коррекционно
родителей
школе
коррекционной
образовательных
сопровождения
индивидуальных
условиях
процесса
специалистов
педагогической
помощи
образовательной
деятельность
образование
классе
педагогического
обучение
программ
особенностями
российской
развитии
федерации
учеников
дополнительного
классов
текст
воспитания
каждого
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.21 MB
0 / 0
russian
45
Гетерогенные группы обучающихся в инклюзивном образовательном процессе : монография

Гетерогенные группы обучающихся в инклюзивном образовательном процессе : монография

Бараковских, К. Н.
образования
текст
детей
здоровья
возможностями
ограниченными
организации
url
образование
обучающихся
инклюзивного
обучения
образовательной
российской
инвалидов
программам
непосредственный
федерации
студентов
образовательных
лиц
потребностями
деятельности
особыми
развития
образовательными
высшего
профессионального
групп
россии
образовательные
инклюзивное
инклюзии
процесса
ребенка
социально
образовании
дети
науки
социальной
гетерогенных
образовательного
потребности
потребностей
проблемы
министерства
www.consultant.ru
консультантплюс
системы
порядок
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.18 MB
0 / 5.0
russian
46
Report on growth. Strategies for sustainable growth and inclusive development / Doklad o roste. Strategii ustoychivogo rosta i inklyuzivnogo razvitiya

Report on growth. Strategies for sustainable growth and inclusive development / Doklad o roste. Strategii ustoychivogo rosta i inklyuzivnogo razvitiya

unknown
роста
страны
стран
развития
развивающихся
стратегии
экономики
населения
странах
ввп
доклад
устойчивого
сша
росте
китай
инклюзивного
правительства
источник
развивающиеся
уровень
инвестиции
долл
политические
африки
доля
индия
инвестиций
темпы
области
цены
комиссии
политики
экономика
имеют
многих
уровня
период
экспорта
государства
странам
течение
цен
выбросов
доходов
последние
экономического
югу
душу
росту
сахары
Tahun:
2009
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 6.48 MB
0 / 0
russian, 2009
47
Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования

Основы психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях инклюзивного профессионального образования

Корнеева, Наталья Юрьевна
образования
фгбоу
гуманитарно
южно
государственный
педагогический
университет
уральский
обучения
организации
социальной
образовательной
инклюзивного
развития
эксклюзии
профессиональной
социально
детей
деятельности
среды
процесса
проблемы
профессионального
овз
системы
образование
педагогического
процесс
условиях
эксклюзия
возможностями
здоровья
взаимодействия
лиц
многообразия
образовательного
ограниченными
социальная
педагогической
психолого
инклюзивной
образовательных
основе
социального
групп
различных
разных
сопровождения
общества
процессе
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.06 MB
0 / 0
russian
48
Инвалид в обществе XXI века. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 21–22 ноября 2019 г.)

Инвалид в обществе XXI века. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (Москва, 21–22 ноября 2019 г.)

Коллектив авторов
инвалидов
развития
образования
детей
инвалид
обществе
века
xxi
здоровья
студентов
возможностями
социальной
ограниченными
деятельности
обучения
российской
инвалидностью
уровень
инклюзивного
лиц
федерации
ребенка
развитие
группы
возраста
мггэу
организации
психического
россии
условиях
инвалидности
овз
системы
инвалиды
процесса
социальных
основе
сайт
технологий
помощи
url
младших
школьников
дети
прав
данных
труда
социальные
исследования
технологии
Tahun:
2020
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.34 MB
0 / 4.5
russian, 2020
49
Материалы международной научно-практической конференции "Навстречу друг другу. Инклюзивное образование: проблемы и перспективы", 12-13 декабря 2018 года

Материалы международной научно-практической конференции "Навстречу друг другу. Инклюзивное образование: проблемы и перспективы", 12-13 декабря 2018 года

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Министерство образования и науки Челябинской области, Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогич
детей
образования
развития
овз
деятельности
ребенка
обучения
здоровья
возможностями
ограниченными
дети
образование
развитие
организации
речи
инклюзивного
обучающихся
детьми
условиях
образовательной
образовательных
зпр
инклюзивное
особенности
упражнения
проблемы
нарушениями
образовательного
воспитания
программы
процесса
литературы
возраста
дошкольного
формирования
системы
формирование
disabilities
процесс
деятельность
культуры
образовании
условий
занятий
процессе
группы
обучение
условия
физической
челябинск
Tahun:
2018
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 1.74 MB
0 / 5.0
russian, 2018
50
Практикум по учебной дисциплине «Теория и технология инклюзивного образования»

Практикум по учебной дисциплине «Теория и технология инклюзивного образования»

Полуянова, Лариса Альбертовна
образования
инклюзивного
текст
детей
эбс
пособие
доступа
режим
развития
челябинск
обучения
условиях
овз
психолого
iprbooks
www.iprbookshop.ru
резникова
возможностями
здоровья
образование
учебное
юурггпу
е.в
ограниченными
университет
нарушениями
ресурс
изд
данные
текстовые
электрон
elib.cspu.ru
xmlui
л.а
образовательной
учебно
инклюзивное
педагогические
психического
система
дети
колотилова
организации
полуянова
технологии
занятие
интегрированного
кавказский
образовательных
обучающихся
Bahasa:
russian
Fail:
PDF, 925 KB
0 / 0
russian