Sumbangan 15 hb September 2024 – 1 hb Oktober 2024 Mengenai pengumpulan sumbangan

Освіта для демократичного громадянства. Посіб. для...

Main
Освіта для демократичного громадянства....

Освіта для демократичного громадянства. Посіб. для підготов. вчителів з питань освіти для демократ. громадянства та освіти з прав людини

0 / 0

Sukakah anda buku ini?

Bagaimana kualiti fail ini?

Muat turun buku untuk menilai kualitinya

Bagaimana kualiti fail yang dimuat turun?

Tahun:

2009

Bahasa:

ukrainian

Halaman:

93

ISBN 10:

9666192756

ISBN 13:

9789666192755

Fail:

PDF, 9.30 MB

IPFS:

,

ukrainian, 2009

Baca dalam Talian

Penukaran menjadi sedang dijalankan

Penukaran menjadi gagal

Mungkin anda berminat

Москалик Г. Ф. — Філософські засади професійної орієнтації особистості в загальноосвітній школі в системі ринкових трансформацій.

Спірін О.М. — Теоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів інформатики за кредитно-модульною системою

Філософія освіти — Філософія освіти. Науковий часопис

Дубасенюк О.А., Вознюк О.В. — Концептуальні підходи до професійно-педагогічної підготовки сучасного педагога

— Психолого-педагогічні та політичні проблеми у трансформаційних процесах українського суспільства

Михайличенко О.В. (ред.). — Теоретичні питання методики навчання суспільних дисциплін (наукові праці)

Семенча І.Є. — Посібник до курсу Педагогіка і психологія вищої школи

— Україна в гуманітарних і соціально-економічних вимірах. Частина 1

— Актуальні проблеми розвитку освіти і науки в умовах глобалізації. Матеріали Всеукраїнської наукової конференції 2015 4-5 грудня. Частина І

Максимович О.М. — Професійна підготовка майбутніх педагогів до роботи з обдарованими дітьми

Мазоха Д.С. — На шляху до педагогічної професії

Поліщук В.А. — Професійна підготовка фахівців для соціальної сфери: зарубіжний досвід

Колесник Н.Є. — Педагогічна майстерність майбутніх учителів початкових класів на уроках трудового навчання: історико-педагогічний аспект

Туркот Т.И. — Основи педагогіки вищої школи

— Філософія, теорія та практика випереджаючої освіти для сталого розвитку. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції 2015 26 листопада

Лушин П.В., Волянюк Н.Ю., Брюховецьк О.В. (ред.) — Особистісно-орієнтована підготовка майбутніх психологів у системі післядипломної педагогічної освіти

Чернілевський Д.В., Томчук М.І. — Педагогіка та психологія вищої школи

Ничкало Н.Г. (ред) — Сучасна вища школа: психолого - педагогічний аспект

Сбруєва А.А. — Порівняльна педагогіка

Кремень В.Г. (ред.) — Біла книга національної освіти України

— Історія педагогіки: курс лекцій

— Випереджаюча освіта для сталого розвитку як практично-зорієнтована модель реформування галузі в регіоні

Подоляк Л.Г., Юрченко В.І. — Психологія вищої школи

— Гуманізація навчально-виховного процесу 2009 Випуск 44

Рябов С.Г. (ред.) — Політична освіта в Україні: проблеми та перспективи розвитку

Кремінь В.Г. (ред.) — Вища освіта в Україні і Болонський процес

Грабовська О., Костишин Н., Ясеновська М.(ред.) — Дотримання права на освіту у Львівській області: рапорт з моніторингу

— Теорія та методика навчання суспільних дисциплін: науково-педагогічний журнал СумДПУ ім. А.С. Макаренка, випуск 1

— Видатні педагоги України (короткий виклад за постатями)

— Освітньо-наукове забезпечення діяльності правоохоронних органів України. Серія Психолого-педагогічні й філологічні науки 2008

Дубасенюк О.А. та ін. — Професійно-педагогічна освіта: сучасні концептуальні моделі та тенденції розвитку

— Освіта і наука в Україні. Матеріали всеукраїнської наукової конференції. 2013 21-22 червня. Частина І

Вольянська С.Є. — Моніторинг упровадження освітніх інновацій у навчально-виховному процесі загальноосвітньої школи

Мазоха Д.С. — На шляху до педагогічної професії (Вступ до спеціальності)

— Материалы Х Всеукр. уч.-научн. конф. Кредитно-модульна система організації навчального процесу у вищих медичних (фармацевтичному) навчальних закладах України на новому етапі Часть 2

Istilah utama

навчання

підготовки

вчителів

громадянства

демократичного

розвитку

громадянської

демократії

викладання

навчальних

учителів

програми

підготовка

розвиток

діяльності

підтримки

навчального

управління

оцінювання

професійного

спеціалістів

політики

професійної

реалізації

організації

практики

педагогічних